Публикации по теме «Методические разработки» (80181-80200)
Участвуют три команды - «Снег», «Лёд», «Пар». За каждый правильный ответ команда получает бумажную капельку. В итоге игры команды получают 1-е, 2-е, 3-е места – соответственно количеству капелек.
Урок на закрепление полученных знаний. Данный урок предназначен для класса, слабоуспевающего по предмету.
Урок русского языка с использованием технологии ИСУД.
Ознакомить учащихся с различными видами электроламп и электрическими приборами; изучить устройство и принцип действия каждого вида электроламп, показать сравнительные характеристики электроламп, выяснить преимущество энергосберегающей электролампы
Цели: развивать фонематический слух, речевое внимание, закреплять правильное произношение звуков, слов, упражнять в различении твердых и мягких согласных звуков, звонких и глухих согласных звуков.
Цели: развивать фонематический слух, речевое внимание, речевое дыхание, закреплять правильное произношение звуков, слов, упражнять в различении твердых и мягких согласных звуков, звонких и глухих согласных звуков.
Цели: развивать фонематический слух, речевое внимание, речевое дыхание, закреплять правильное произношение звуков, слов.
Материал. Бумажная лодочка, длиною 4 см; тазик с водой.
Цели: развивать фонематический слух, речевое внимание, речевое дыхание, закреплять правильное произношение звуков, слов.
Контрольная работа по химии за 1 полугодие 9 класс к учебнику химии авторов Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана
Цели:
закреплять знания о взаимосвязи живой и неживой природы;
учить выделять изменения в жизни растений и животных в осеннее время;
формировать представление об осенних месяцах.
